从第三届读书节开幕第二天起，每天中午里桐完小就呈现出和前两届读书节一样静悄悄的场面。一到12：20，学生就自觉地坐在座位里，拿出事先预备好的图书，认真的看起来。走遍每个教室，看到的都是大致相同的情景。高年级同学选择的多数是小说、名人传记等，他们边看边用笔在本子上记些什么，有些时候又回头翻翻再重新翻回原处；中年级同学选择的多是童话、故事书等，边看边翻，渐渐地，微笑、皱眉、凝重等各种神色也随之上脸；低年级同学选择的多是些带拼音的绘本读物，他们刚刚学会拼音，就一边用白嫩的小手指着拼音，边用稚嫩的童音拼读，走进了诗歌童话中去了。这就是该校专为学生设立的课外阅读时间。在这个每天半小时的时间里，学生有自己的读书目标――读完自己感兴趣的一整本书，有自己的读书空间和自由，有自己的读书方式，但他们都选择了静悄悄。我想他们心中定是心潮澎湃的。（程爱军）

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