小女悠悠，现在快乐地生活在新世纪幼儿园大（一）班，两个月后，小女将离开这里，开始她的小学生活。分别在即，又恰逢新世纪幼儿园十年华诞，说起女儿跟新世纪的情结，有些感激，有些不舍，有些谢意，有些敬仰……

　　初择幼儿园，小女有条件到更好的公办学校入园，反复考察之后，却喜欢上了新世纪宽大而平坦的“胸怀”，站在红绿蓝各个颜色相间的塑胶活动场内，抬头能清晰地仰望蔚蓝色的天空，所以认定，那也一定是孩子童年里快乐驰骋的乐园。读完小班，因为离家太远，小女曾被转学到景湖幼儿园接读中班，对女儿来说，那一年的经历现在看来似乎是悠悠孩提时代多的一种历练和漂泊。景湖那一年的中班，悠悠曾被替换三任班主任，除了自己，公婆和先生都是为人教师，全家人都觉得孩子的教育如此这般并无益处，而且在两辈四个人围着一个独生子女转的时代里，孩子的教育甚为重要。于是，在经过集体研究后，2008年9月，悠悠重新回到了新世纪的怀抱复读中班，随后正常升至大班后至今……当然，回来，也因为相中了悠悠现在的班主任聂老师，那个曾经把我们家大我女儿三岁的小外甥教得分外出色的一个好老师。

　　前后三年，在新世纪的摇篮中，可谓是“家有小女初长成”。孩子，有其天赋，但后天的培养不可或缺，觉得悠悠是个略有潜质但更需悉心教诲的孩子。在新世纪，悠悠现在几乎学会了千字左右的常用字，能较为熟练和完整地阅读故事，能独立读题完成一些数学练习；在新世纪，悠悠参加了体操训练班，每天提前训练她也乐此不疲，还骄傲地说5月份就要去外地参加比赛了；在新世纪，女儿参加了全县两届幼儿故事比赛均获得了二等奖，虽不能说极致，但让她明白了做什么事都要认真对待、尽力而为……

　　因为长期在乡下工作，公婆几乎担待了女儿所有的接送，每个周末，孩子那册家校联系本成为自己了解小女在园学习、生活的重要途径，有时候心血来潮，也会写上几笔，一来表示对小女的关心，二来向带班的老师略表谢意。从那本上，可以看到新世纪有条不紊的课程安排；从那本上，可以读出新世纪老师辛勤工作的痕迹；从那本上，也可以欣喜的见证小女悠悠成长和懂得的点滴……

　　数年来，参加小女的校园活动较少，前几日有机会参与了孩子为玉树灾区义卖玩具爱心捐赠活动，欣然觉得孩子做的事情虽然不惊天动地、轰轰烈烈，但可以足见新世纪幼儿园在办学理念上的适时跟进，办学精神上的积极向上，办学特色上的创新独特，参与其中，亲身体验，为孩子，于自己，都是一种教育和感染。

　　小女悠悠，从懵懂未知成长为学龄孩子，从一无所学出落得较为优秀，是新世纪的培养，是新世纪的付出，是新世纪的给予，更是新世纪的绘就。（牧心）

千岛湖新闻网 编辑：叶青 方耀