“我们坚持以礼治村，治出了山清水秀，治出了人和心齐。我们坚信，只要秉持初心，党群心齐，丰盈坦村一定会成为乡村大花园中的精品园。” 开化县退休教师、齐溪镇丰盈坦村村支书程义法走上了衢州乡村振兴讲堂的讲台，丰盈坦村从后进村到模范村的逆袭是他的讲课内容。

今年6月，衢州启动了乡村振兴讲堂，湖南村等18个村成为首批试点。讲堂开展内容和形式多样的农民培训，目的是为乡村振兴提供有力支持，打造主题教育主阵地、乡村振兴主平台、基层治理主载体。

党的十九大提出实施乡村振兴战略后，农村基础设施的建设得到了长足发展，农村环境也有了显著改善，但思想、精神层面的提升，对于乡村振兴来说同样重要。乡村振兴讲堂的兴办，正是为解决这方面问题开出的药方。

这个“讲堂”讲什么

哪里落后补哪里

常山县青石镇乡村振兴讲堂举办盆景培训课程。

一提到自己村曾被批评的事，柯城区万田乡万田村党支部书记范荣征就特别不甘心。2017年，在农村外墙改建过程中，由于推进不力，万田村一度被点名。眼下，村里正在进行道路“白改黑”工程。这本是件好事，如果改造完成，道路从3米多拓宽到6米，不仅小车可以通到家门口，村中主干道任何一个地方，车辆都能交会。但是施工中需要拆除部分村民家的围墙和一些违法建筑。一涉及拆的事，部分村民就不愿意了，好事也难做起来。

一个村子要干成事，先要统一思想、凝聚民心，劲往一处使。可这恰恰是后进村之痛。今年5月底，柯城区万田乡万田村、荷塘村、余家山头村等村庄，想开拓村民眼界、学习先进村的经验，谋划了乡村讲堂，邀请衢州各地的乡村振兴先进实践者来讲课，分享他们在乡村建设中的经验和故事，激励村民拿出建设家园的热情，跟着村两委一起干事创业。

第一期主讲人是衢江区姜家坞村党支部书记邵小青，一个把后进村带成模范村的村干部。

邵小青从姜家坞村如何在128天“脱胎换骨”切入，用质朴的语言讲述拆违、修路、引进项目等工作中的小故事。他对听课的村民们说：“百姓支持配合，再难的问题也不难；百姓不支持，小事也变成大难题。”

寥寥数语，直指问题的关键。

坐着听课是不够的，还得看能不能给村民的想法带来真正的改变。于是，乡村讲堂还组织村民去衢江区姜家坞和上岗头村两个模范村参观。

现场一看，范荣征深受启发，姜家坞村路网建设的做法很值得万田村学习。而村民的参观心得更重要。村民吴世香说：“出来走走才知道，模范村比我们想象的更漂亮。”村民范云仙表示，要下定决心，和村干部一起干，把家乡建设得和上岗头村一样好。村庄道路改建的问题迎刃而解。

今年6月，衢州市委负责人走访万田村时，听了“乡村讲堂”的情况介绍后，提出了建议：“‘乡村讲堂’要讲什么？讲再多，归根结底讲的就是乡村振兴。不妨加两个字，叫‘乡村振兴讲堂’。”之后，衢州全市的乡村振兴讲堂动员会上进一步提出：后进村级党组织在哪里，讲堂就办在哪里。

乡村振兴活力在人，关键在党员干部。乡村振兴讲堂引导后进村的党员干部、农民群众，凝聚共识、提振信心、增强本领，力争高质量完成整转提升，对后进村党组织进行教育提升，补强农村基层党建工作的薄弱环节。

除了面向基层组织建设的教育培训外，乡村振兴讲堂的授课内容涵盖衣食住行、种地养鱼、就业致富等，老师有学院派的专家，也有乡贤、土秀才，一推出就受到了村民的欢迎。

据了解，今年6月在18个村试点、9月在全市推广以来，衢州市已开设乡村振兴讲堂1402个，开课7400余场次，听课党员22.3万余人次、群众27.2万余人次。尤其是第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，乡村振兴讲堂成为主题教育向基层延伸的主要平台。

江山市廿八都浔里村乡村振兴讲堂进行三省边际特色小吃制作培训。

村民能够学到啥

实用技术最实惠

开化县芹阳办事处的乡村振兴讲堂，把课堂搬到了一个名叫“密赛柒号”的农家乐里。开化大兴饭店主厨何峥嵘给村民们带来了一堂农家菜烹饪课程——糖醋排骨和素肉丸子。

前一天，乡村振兴讲堂就发布了课程表。一大早，密赛村40多位妇女就自发来到了厨艺培训教学点上，等着厨师来讲课。这本是一堂实践课，现场安排了4个灶台，名额限定15人，本想人少可以保证教学质量，可是慕名前来的村民，尤其是农家乐经营者，把何峥嵘和灶台围得水泄不通。

“注意，这道菜的奥秘在于面粉和泡打粉的比例要为7比3，一般人我不教的，很多人偷学都学不到。”何峥嵘一边演示一边传授秘诀。一听是不外传的，村民就更用心了，有的村民特意拿出纸笔详细地记录了烹饪细节。

不多会，两道农家菜就摆在了桌上，在现场的村民都可以品尝。“大厨师烧出来的，就是好吃。”密赛村党支部书记陆世古说，大家边吃边竖起大拇指，纷纷对色香味俱全的糖醋排骨和素肉丸子赞不绝口。“哪怕是只偷学到一点点，大家也高兴。”

这样受欢迎的课程在衢州乡村振兴讲堂中并不罕见。开化县华埠镇气糕制作技能培训，原计划50人参加，结果200个位置都坐满了。

乡村振兴讲堂还为农民提供增值培训。近年来，月嫂、育婴嫂收入高、行情俏，但工资高了，一大批求职者涌入市场，服务质量参差不齐。通过专业培训、获得相关技能证书的月嫂，在市场中的优势更明显。

常山县打造了“常山阿姨”、金牌月嫂的品牌，有了乡村振兴讲堂，村民在村里就能参加月嫂培训。草坪村正是“常山阿姨”、金牌月嫂的培训基地之一。今年，该村已经完成了3批培训，160多位阿姨拿到了证，月收入平均上涨1000元。金牌月嫂徐金仙就是从乡村振兴讲堂培训走出去的，目前在杭州工作，月收入13000元。

走出课堂，乡村振兴讲堂还给密赛村带来了新的产业。过去村里没有人种中药材。开化县农业农村局农技站副站长叶为诺来到村里，向村民介绍开化中药材种植的产业政策，台下60余位村民听得津津有味。除了专家上课外，乡村振兴讲堂又组织20余位有意发展中药材种植的村民，参观周边乡镇的中药材种植基地，实地了解种植环境、种植技术等。村民汪柞金购进了中药代代果的种苗，种在田中。他说，发展中药材种植的确是一条可借鉴的致富之道。下一步，密赛村打算发展更多中药材种植户，在村里形成中药产业。

开化县长虹乡服装缝纫培训班在星河村乡村振兴讲堂开班，吸引了30余名妇女参加。

成功秘诀在哪里

用心做好3件事

找到好老师、讲授好内容、通盘整合全市的农民培训资源，是衢州乡村振兴讲堂做好的3件事。

谁来讲课，直接关系到农民愿不愿意来听。活跃在衢州乡村振兴讲堂上的讲师，有党员干部、专家学者，但更多的是在外能人、知名乡贤、“土专家”和“田秀才”。

在江山市大陈乡红星村，党支部书记何裕祥专程邀请“土专家”廖其贵出山，为村民讲讲被毒虫、毒蛇叮咬后的应急处置。廖其贵16岁当赤脚医生，四处拜师，摸索着学会了治蛇毒方法，开办了蛇伤医院，用的大多是中草药，在当地很有名望。

廖其贵上课，农民很服，一定要来听听。在大陈乡的乡村振兴讲堂，每周不重样，本土人才不够用，各村就使出浑身解数外出请老师，讲课内容丰富了，村民视野开阔了，参与人数一期比一期多。

土专家受欢迎，学院派的老师也不可缺少。9月26日，衢州乡村振兴学院在衢州职业技术学院揭牌成立，为乡村振兴讲堂提供了更专业的师资、更完整的教学体系。

除了老师好外，内容接地气也是乡村振兴讲堂能办好的原因。开化县芹阳办事处组织委员许磊认为，农民来参加培训都很实在，听得牢他听，听不牢就会走。“乡村振兴讲堂要有效果，不是听得懂就行，还要学得进，在家用得上。”

有“赚钱效应”的课程，最受老百姓欢迎。要富口袋，先富脑袋。如何让地里的农作物长得又壮又好，如何把一年的收成卖出好价钱，是农民心里渴望的事，也是乡村振兴讲堂关注的重点。

江山市清湖街道清泉村是电商产业特色村，为了让更多村民通过电商致富，村里结合已有的产业优势，打造淘宝村数字讲堂，邀请高校教授、电商企业家，为村民开展专业培训。村民们现在不仅要学着开网店、当客服，还要学会拍视频、发抖音。目前，课程已带动32名村民电商创业，29人在电商企业就业，该村电商淘宝交易额已破亿元。

乡村振兴讲堂如何持续提供有效的培训资源？衢州科协、农业、妇联、团委、政法、职业教育等各单位培训项目，都被纳入乡村振兴讲堂，统一调配。目前，衢州以产业培育为基础，市县乡村四级已经整合各类教材11大类1200余种，整合各级各类师资1497人，整合培训资金336项3520万元。

“这几年柑橘不太好卖了，我们有没有想过怎么改变？改革柑橘的品种是首要考虑的，例如红美人等品种的售价就比较高。有了新品种，还要升级栽培技术。”由衢州市科协选派的高级农艺师徐锦涛在衢江区黄坛口乡黄坛口村乡村振兴讲堂授课，吸引了100多位村民参加。衢州市科协现在成为乡村振兴讲堂一支科技含量高的师资力量，通过科技下乡等科普活动，组织农业专家，奔赴田间地头开展培训和知识讲座，帮助村民掌握更多的科学生产知识，拓宽致富途径。

衢州还成立了乡村振兴全媒体智慧平台，将讲堂的内容延伸到了手机端，村民点点手机就能学习，还可通过手机表达学习需求。

据了解，乡村振兴讲堂计划3年培训10万名农村致富能手、1万名技能型乡土人才，推动1000个以上村的产业创新发展，为乡村振兴发展奠定更加坚实的基础。

龙游县大街乡新槽村中草药实践种植基地里，新农人俞永华现场互动教学。　本版图片由衢州市委组织部供图

【浙江新闻+】

长三角建立乡村振兴研究院

为强化长三角区域农业科技力量协同联动，更好发挥农业科技对乡村振兴和农业高质量发展的支撑引领作用，上海、江苏、浙江、安徽三省一市农科院联合组建“长三角乡村振兴研究院”。11月中旬，长三角乡村振兴研究院理事会在上海成立。

据了解，长三角乡村振兴研究院主要目标是整合长三角地区农业优质创新资源，围绕区域乡村振兴发展中存在的共性政策和技术问题，组织开展智库建设、关键技术突破、乡村振兴规划、典型模式集成、技术支撑服务以及三农人才培训等方面的研究。

上海市农业科学院院长蔡友铭说，研究院将搭建长三角农业科研创新协同平台，采用轮值机制，建立常态化、长效化对接联络制度；共建协同创新体系，整合各农科院在学科、成果、人才以及科技服务等方面的优势资源，加强科技创新前瞻布局，集中突破一批卡脖子核心关键技术，打造全国农业科技创新策源地，重点在优质品种选育、大健康农业、农产品储运保鲜加工、绿色生产技术、智能农业、休闲农业等领域开展联合攻关。

此外，长三角农科机构将协同推进成果转移转化，搭建长三角农业科技资源开放共享平台。在此基础上，服务长三角的乡村振兴，组建长三角乡村振兴农业科技联合服务团，扩大联合范围，充实服务内容，组建长三角农科院乡村人才培训联盟，推进长三角区域新型职业农民联合培训。（据新华社）

      来源：浙江新闻客户端

千岛湖新闻网 责任编辑：方志隆